Вітаю в свято!

Вітаю з Чоловічим  справжнім святом!

Хто Вітчизну боронив -

Привітання заслужив!

Блог вчителя початкових класів Рак Любов Борисівни: Презентація роботи ШМО вчителів 1-4 класів.https:/...

Блог вчителя початкових класів Рак Любов Борисівни: Презентація роботи ШМО вчителів 1-4 класів.https:/...: https://docs.google.com/presentation/d/1QF9xI-q-

Презентація роботи ШМО вчителів 1-4 класів.https://docs.google.com/presentation/d/1QF9xI-q-OBCruMtYamQxABE2pVFBDNLeDoy85DW5Sac/edit#slide=id.p4

https://docs.google.com/presentation/d/1QF9xI-q-

https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive

Життя класу

Акція «Допоможи воїну  АТО!»

 В  понеділок 13 лютого  2017 року учні, вчителі та батьки Миронівської школи  прийняли активну участь в акції «Допоможи воїну АТО!» Ми об’єдналися разом в потужній фронт допомоги, адже незабаром, 14 лютого, свято любові, доброти, милосердя, тому ми слідкуємо за новинами, які  зараз на сході нашої України і  глибоко шануємо хлопців з передової. Тому небайдужі учні нашої школи намалювали різноманітні малюнки, написали побажання та зробили обереги. Також принесли: миючі засоби, різні крупи, шкарпетки, консервацію і багато іншого нашим захисникам, бо хочемо, щоб зима для наших воїнів була теплою і ситною, адже дитинство і війна поняття не сумісні і дитячий розум здатний розмежувати добро і зло.  Добра в наших дітях набагато більше, ніж негативу. Тому в нас є майбутнє!

  Школярі обіцяють не зупинятися і надалі продовжувати підтримувати наших солдат.Тож маленькі мрії мають збуватися і в тих, хто сьогодні в окопах. А в дітей єдине бажання: нехай, нарешті, в Україні настане спокій.

                                                              Слава Україні!

У Валентинів день!

 Цікаво і активно в цьому році в Миронівській школі пройшли шкільні заходи до Дня Святого Валентина. Зокрема,учні  1 класу, змагалися в конкурсі- грі на кращу пару. Спочатку діти ознайомилися з історією виникнення цього свята, переглядаючи презентацію вчителя, Рак Любові Борисівни, а згодом проявляли артистизм, вміння швидко бути ерудованими в тій чи іншій ситуації.

  Море позитивних емоцій та масу вражень ми винесли з цього виховного заходу. Конкурсна програма пройшла цікаво і весело. Ми також привітали своїх батьків, друзів, вчителів школи з цим святом, виготовили безліч валентинок.

 Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності

 в початковій школі

 «Зроби свій вибір на користь здоров’я»

  Важливе значення для  навчання школярів є відповідальне ставлення до свого здоров’я та здоров’я людей, що їх оточують,бо:

·        здоров'я — це джерело радості;

·        здоров'я — це щасливе повноцінне життя;

·        здоров'я - це стан життя і діяльності людини;

·        здоров'я — це  квітка, що може змінювати своє за­барвлення, свою форму і  розміри, залежно від впливу на неї різних  чинників.

  Тому вчителі початкових 1-4 класів провели різноманітні  виховні години :  «Будь здоровим!», «Абетка здоров’я», ««Хочу і можу бути здоровим!» та інші. Діти вивчили різноманітні віршики, малювали малюнки, розігрували сценки. Виховні заходи були спрямовані на формування позитивного ставлення учнів  до навчання, життя, власного здоров’я та формування  уявлення про те, що здоров’я залежить від людини, за ним потрібно стежити, його потрібно берегти.

  Тому і собі, і своїм учням кожного дня бажаємо: сили, наснаги, мужності й терпіння! Саме від нас залежить наша доля, наше щастя і здоров'я наших ді­тей.

   Будуть здорові діти – буде здорова й уся наша країна.

Свято для найдорожчих людей на світі!

 Напередодні 8-го березня в  Миронівській школі відбулось свято з нагоди Міжнародного жіночого дня. Учні 1-9 класів самостійно підготували насичену й цікаву програму заходу. Дівчатка  і хлопчаки співали народні пісні про матерів, бабусь - найдорожчих людей на світі. Підготували кумедні сценки, гуморески. Кульмінацією свята стало театралізоване дійство за участю  всіх учнів  школи, де дітки тримали плакат «Мамочка! Я тебе кохаю!»
 "Ми щасливі, що можемо так висловити свою повагу і любов до наших мам, бабусь і вчительок! " - поділилась враженнями від свята учні школи. Хлопчики додали, що 8-ме березня - це добра нагода взяти на себе частину жіночих щоденних зобов’язань.

 Свято залишило  щирий теплий відгук в серцях наших педагогів. 

 Мої рідненькі батьки- першокласники!

Матеріал підготувала: Рак Любов Борисівна вчитель початкових класів Миронівської ЗШ I -II ст. - ppt download

Матеріал підготувала: Рак Любов Борисівна вчитель початкових класів Миронівської ЗШ I -II ст. - ppt download

Виховна година на тему: «Хочу і можу бути здоровим!»

Л.Б. Рак,

вчитель початкових класів

Миронівської ЗШ І-ІІ ступенів

Світловодської райдержадміністрації

                                                                 Кіровоградської області

Виховна година на тему:

«Хочу і можу бути здоровим!»

Мета: формувати уявлення учнів про здоровий спосіб життя; розвивати пізнавальну активність, учити міркувати; виховувати волю і характер.

Обладнання: малюнки, таблиці, матеріали для тестування, м’ячик, малюнки про здоров’я та ілюстрації, конверти з прислів’ями.

Хід

I.Вступне слово вчителя

      Будь  здоровий,  як  вода,

      Красивий,  як  весна,

      Багатий,  як   земля,

      Щедрий,  як  осінь.

 - Більш  як  дві  тисячі  років  існує  приказка  ,,У  здоровому  тілі  здоровий  дух’’. Бо  люди  давно  зрозуміли,  наскільки  важливо  піклуватися  про  своє тіло,  щоб  воно  завжди  було  міцним,  здоровим  та сильним.                                      

       Щоб  рости  і  гартуватись,

       І  міцніти, як  броня,

       Треба, друзі,  піклуватись

       Про  здоров’я  вам  щодня.

  Ми   з  вами  щасливі  люди -  нам  даровано  життя. Життя – це  можливість  насолоджуватись  красою  природи,  радіти  зустрічі  з  друзями,  відчувати  піклування  і  любов  рідних  і  близьких  нам  людей, дізнаватись  нове  про  світ,  що  нас  оточує.

   Ваше  життя,  діти,  тільки  починається  і  воно  сповнене  планами  і  надіями.

-  Що  ж  потрібно  для  того,  щоб  ці  плани  здійснилися?

Найперше – здоров’я. Добре  здоров’я  допоможе  прожити  цікаве  життя,  а  хвороба  може  перешкодити  здійсненню  ваших  мрій.

        А  зараз  з  вами  помандруємо

        До  Королівства  Здоров’я.

        І  вам  ми  пропонуємо

        Слухать  нас  уважно,

        Бо  ви  діти  чемні,  

        До  мети  дійдете,впевно!

 - Сьогодні ми побуваємо в школі Здоров'ячків, зустрінемося з лікарями: Красива Постава, Вода, Здорова Їжа.

II. Тестування

 Тест 1 .Учитель. Щоб потрапити до школи Здоров'ячків, дайте відповіді на запитання тесту.

	Здоровий	Хворий
Красивий сутулий сильний спритний блідий стрункий рум’яний міцний товстий похмурий веселий життєрадісний бадьорий

Оберіть слова для характеристики здорової людини і поставте « + » під словом «здоровий».

-А які слова можна ще додати?

Тест 2

   Учитель. А зараз перевіримо, наскільки ви підготовлені фізично і чи треба вам терміново і посилено зайнятися спортом. Тест для вас підготував Пан Силач, він же дасть вам поради.

  

 1.Як часто ви займаєтеся фізичними вправами?

    а)  4 рази на тиждень;

    б) 2-3 рази на тиждень;

    в) 1 раз на тиждень;

    г)  менше одного разу на тиждень.

2.Яку відстань ви проходите пішки впродовж дня?

     а) більше 4-х кілометрів;

     б) близько 4-х кілометрів;

     в) менше півтора кілометри;

     г)  менше 700 метрів.

3.Вирушаючи на навчання, в гуртки або по магазинах, ви:

     а) як правило, йдете пішки або їдете на велосипеді;

     б) частину шляху йдете пішки або їдете на велосипеді;

     в) іноді йдете пішки або їдете на велосипеді;

     г)  завжди користуєтеся громадським транспортом або автомобілем.

4.Якщо перед вами постає вибір — йти сходами або їхати на ліфті, ви:

      а) завжди піднімаєтеся сходами;

      б)          піднімаєтеся сходами за винятком тих випадків, коли у вас у руках

важка ноша;

      в) іноді піднімаєтеся сходами;

       г)         завжди користуєтеся ліфтом.

5. По вихідних ви:

      а)          декілька годин працюєте в будинку або на дачі;

      б)          як правило, ви цілий день проводите в русі, але не займаєтеся ніякою

фізичною працею;

 в) здійснюєте декілька коротких прогулянок;

 г) більшу частину вихідних читаєте і дивитеся телевізор.

Підрахуйте бали:

а — 4 бали;

б — 3 бали;

в — 2 бали;

г — 1 бал.

18 балів і більше — ви дуже активні і цілком здорові фізично. Спорт займає достатнє місце у вашому житті. Так тримати!

 12-18 балів — ви достатньою мірою активні і дотримуєтеся розумного підходу до питань збереження фізичної форми. Молодці! Не зупиняйтеся на досягнутому!Тільки наполеглива праця дозволить вам залишитися в тій формі, в якій ви зна­ходитеся зараз.

8-12 балів — вам варто було б більше займатися фізичними вправами, інакше буде пізно.

7 балів і менше — ви дуже ледачі і пасивні, ваш фізичний стан у небезпеці, терміново біжіть у спортивний зал, фізичні вправи вам просто необхідні.

Висновок:

- Що потрібно робити для того, щоб вести здоровий спосіб життя?

III.Поради Лікаря Красива Постава

- Що таке постава?

- Для того щоб бути бадьорим і здоровим, слід уміти правильно стояти, хо­дити, сидіти.

III.Поради Лікаря Красива Постава

    Стояти потрібно прямо, розпрямивши плечі, підібравши живіт, трохи висунувши груди вперед.

    Ходити треба так, ніби якась уявна сила тягне тебе вгору.

    Хода має бути впевненою, швидкою і легкою, тіло випрямлене, голова відхилена злегка назад.

    Хода може бути плавною, повільною, величавою, а може бути бадьорою, спортивною.

    Стеж за собою — хода буде красивою!

Учитель. Лікар Красива Постава пропонує нам вправу для постави «Де­ревце».

  Поставте ноги разом, стопи притиснуті до підлоги, руки опущені, спина пряма. Зробіть спокійно вдих і видих, плавно підніміть руки вгору. Тримайте їх долонями одну до одної, пальці разом. Потягніться всім тілом. Витягуючись угору, уявіть міцне, сильне деревце. Високий, стрункий стовбур тягнеться до сонця. Організм, як деревце, наливається силою, бадьорістю, здоров'ям. Опустіть руки і розслабтеся. Посміхніться одне одному.

IY.Поради Лікаря Води

- Що таке мікроби?

- Де поселяються мікроби?

- Мікроби є в повітрі, воді, на землі, на нашому тілі. Слово «мікроб» пішло від двох грецьких слів «мікрос», що означає «малий», «біос» — «життя». Не усі мікроби шкідливі, серед них багато корисних. Наприклад, за допомогою молочнокислих бактерій можна приготувати кефір, ряжанку. А шкідливі хвороботворні мікроби, потрапляючи до організму людини, розмножуються, виділяючи отрути. Від них виникають різні хвороби.

- Як мікроби потрапляють до організму? (При чханні, кашлі; якщо не мити руки перед їдою, після туалету; немиті овочі, фрукти,)

- Що слід робити, щоб шкідливі мікроби не потрапляли до організму?

Поради Лікаря Води

    Уранці потрібно вмиватися, чистити зуби, мити вуха і шию.

    Перед сном потрібно вмиватися, добре провітрювати кімнату.

    Завжди слід мити руки перед їдою, після роботи і після відвідування туа­лету.

    Слід коротко стригти нігті на руках і ногах.

    Слід користуватися носовою хусткою, стежити, щоб ніс завжди був чи­стим.

    При чханні й кашлі слід відвертатися, прикриваючи рот носовою хуст­кою.

    Необхідно тримати в порядку волосся: воно має бути охайно підстрижене і причесане або заплетене в коси.

    Щодня потрібно чистити своє взуття.

    Якщо хочете бути здоровими — загартовуйтеся!

Конкурси :

  а) Зав’язування  бантів.

   б) Зав’язування  шнурочків.

V. Поради Лікаря Здорова їжа

1.Робота в групах

Учитель. Лікар Здорова їжа запрошує вас до «магазину». Виберіть про­дукти і дайте пояснення своєму вибору.

1-ша група вибрала молочні продукти.

2-га  група вибрала овочі, фрукти.

3-тя група вибрала солодощі, напої, торти і т. д.

(Діти доводять свій вибір. Вибирається правильне рішення.)

 2.Бесіда про вітаміни

- Що таке вітаміни?

 Американський учений біохімік Казимир Функ відкрив, що речовина «амін», яка міститься в оболонці рисового зерна, життєво необхідна для лю­дини, З'єднавши латинське слово віта- життя з амін-отримаємо слово «вітамін».

   Для нормального життя людині потрібно близько 20 вітамінів. Ягоди, фрукти, овочі — основні джерела вітамінів, мінеральних речовин. Більшість вітамінів в організмі людини не накопичуються, а потрапляють до організму людини з їжею. Ось чому ягоди, овочі і фрукти мають бути в раціоні дитини регулярно.

Вітамін А — це вітамін росту, хорошої шкіри. Ще він допомагає нашим очам зберігати зір. Знайти його можна в молоці, моркві, зеленій цибулі.

Пам'ятайте: краще бачить той, хто моркву сиру жує або сік морквяний п'є.

Вітамін В — вітамін бадьорості, підтримує працездатність, оберігає від втомлення.

Пам'ятайте: дуже важливо зранку їсти за сніданком вівсянку.

Вітамін Д — зберігає наші зуби. Без нього зуби людини стають м'якими ! неміцними. Його можна знайти в молоці, рибі, сирі. Навіть, загоряючи на сонці, наш організм отримує вітамін Д).

Вітамін С — міститься в часнику, капусті, цибулі, його багато в усіх ово- чах, фруктах і ягодах. Цей вітамін робить людину здоровішою, захищає від  грипу і застуди.

Пам'ятайте: від застуди і ангіни допомагають лимони й апельсини.

 Учитель. Жоден продукт не дає людині всіх поживних речовин, які потрібні для підтримки гарного здоров'я. Одні продукти дають організму енергію, щоб рухатися, добре думати, не втомлюватися, а в інших продуктах високий вміст речовин, необхідних для будівництва нашого організму. Якщо ми вживаємо різноманітну їжу, то організм отримує необхідні поживні речо- ни: білки, жири, вуглеводи і вітаміни.

Співвіднесіть назви продуктів, в яких вони містяться в найбільшій кількості.

Білки	Овочі, фрукти
Жири	Хліб, крупа, картопля, макарони, кондитерські вироби
Вуглеводи	Сир, яйце, м'ясо, риба, горох, квасоля
Вітаміни	Масло, маргарин, сметана

Поради Лікаря Здорова їжа

    Їжте 4 рази на день і ніколи не перекушуйте.

    Їжте повільно, маленькими шматочками.

    Пережовуйте їжу дуже ретельно.

    Смажені страви краще замінити вареними і тушкованими.

    Обмежте споживання солоних страв.

    Споживайте хліб і цукор у помірній кількості.

    При нестерпному відчутті голоду в перервах між їжею з'їжте яблуко, моркву, шматочок капусти або випийте склянку молока.

    Народна мудрість свідчить: «У молоці-здоров'я, в маслі-благо, в м'ясі-сила».

Гра «Корисно- шкідливо»

Якщо   це  корисно  -  плескаємо  у  долоні,  а  якщо    ні -   сидимо  тихо.

1. Можна  переїдати.   –

2. Їсти  треба  4  рази  на  день. +

3. Під  час  вживання  їжі  можна  відволікатися . –

4. Їжа  повинна  бути  різноманітною .+

5. Їсти  треба  швидко,  не  пережовуючи  їжу . –

6. Сіль  потрібна  людині  у  великій  кількості. –

YI.Тестування

  1.Правильним уважається положення за партою, коли:

      а) нога лежить на нозі;

      б)          ноги стоять ступнями на підлозі;

      в) ноги підібгані під себе на стільці.

2.Загартовуватися треба:

      а) поступово;

      б)          відразу;

      в) через день.

3.Більшість вітамінів потрапляють до організму людини:

      а) з їжею;

      б)          з повітрям;

      в) накопичуються.

YII.Узагальнення знань

1. робота над прислів’ями

Учитель. Дотримання правил здорового способу життя зміцнює здоров'я і виховує волю і характер людини. Давній китайський вислів говорить: «Мудра людина запобігає хворобам, а не лікує їх».(Діти з’єднують частинки речення).

o   У здоровому тілі — здоровий дух.

o   Найбільше багатство — здоров'я.

o   Здоров'я — всьому голова.

o   Подивись на вид і не питай про здоров'я

o   .Без здоров'я нема щастя.

o   Весела та хороша думка — половина здоров'я.

2.Виступ  учнів   про  правила  здоров’я.

Вчитель.

     Щоб  міцне  здоров’я  мати,

     Треба  добре – добре  знати

     Дітям  правила  прості,

     Та  за  змістом – золоті !

1.  Щоб  нічого  не  боліло,

     Полюбити  треба  мило !

     Часто  й  чисто  руки  мити

     Та  охайному  ходити.

2.   Щоб  здорові  зубки  мати,

      Слід  про  них  щоденно  дбати :

      Чистить,  ротик  полоскати,

      А   твердого  не  кусати.

3.   Овочі  і  фрукти  мити,

      Щоб  ніколи  не  хворіти.

      Бо  мікроби  щохвилини

      Так  і  липнуть  до  людини !

4.   Та  й  волосся  причесати,

       Щоб  красивий  вигляд  мати.

       А  в  кишені  кожну  днинку –

       Носову  носи  хустинку.

   5. Щоб  здоровим  довго  жити,

       Воду  слід  усім любити,

       Мило,  пасту,  гребінець –

       Будеш  справжній  молодець!

Вчитель. А  зараз  перевіримо  домашнє  завдання  на  тему  :,,Ліки  від  усіх  хвороб”.

3.Конкурс  малюнків та обговорення ілюстрацій.

4.Конкурс «Лото-здоров’я».

У чарівному мішечку знаходяться кульки з номерами. Кожен гравець по черзі виймає кульку з номером, якому відповідає питання, на яке гравець повинен дати відповідь.

1.     Вибери з переліку продуктів тільки ті, які негативно впливають на здоров’я: сметана, яблука, огірки, пепсі-кола, хліб, молоко, чіпси.

2.     Що треба робити, щоб не хворіти, легше і швидше переносити зміни погоди? (Загартовуватися).

          3.Вибери з переліку людських звичок ті, які корисні для здоров’я: загартовування, куріння, чищення зубів, гризти нігті, ввічливість, говорити неправду.

 4.Назвати героїню якої казки, не зважаючи на мороз і заметіль, зла мачуха та її дочка відправили до зимового лісу за квітами? Назвіть казку («Дванадцять місяців»).

5.Назвіть головну героїню казки Ш. Перро, у якій йдеться про дівчинку, яка не цуралася брудної роботи, була доброю і щирою й за це добра фея нагородила її поїздкою на бал, де вона загубила один з елементів одягу, що, у свою чергу, допоміг їй вийти заміж за принца. Назвіть казку. («Попелюшка»).

6. Народна назва купання в ополонці (Моржування).

Я  хочу  подякувати  вам  всім  за участь у  святі  і  до  наступної  зустрічі.

  Вчитель. Якщо  хочеш  бути  здоровим,

                Правило  запам’ятай :

                Турботу  про  своє  здоров’я

                На  лікарів  не  перекладай.

                Лікарі  лікують  хворих,

                А  здоров’я  вони  не  творять.

                Людина  повинна  бути  сама

                Дисциплінована  і  вольова.

YIII.Підсумок заходу

    Гра «Доскажи словечко»

               Щоб здоров'я добре мати,

               Слід про нього змалку... {дбати):

             Кожний ранок обливатись

               І зарядкою... (займатись).

               У дворі щодня гуляти,

               Повноцінно їсти й... (спати).

               Добре мити всі продукти,

               Досхочу вживати... (фрукти).

               За зубами доглядати,

               Дірочки в них... (лікувати).

Література :

1.І.В. Даніліна. Класні години 1-4 класи. Х/ Видав.група. Основа -2007.с.175

2.Години спілкування 1 клас. Х/ Видав.група. Основа -2014.с.103.

3. Формула здорового способу життя: Розробки уроків, позакласних заходів та пішохідних екскурсійних маршрутів для проведення Дня Знань та Першого уроку в 2012/2013 навчальному році / Укладачі: Ю.В.Міцай, С.М.Пляка, Н.І.Дяченко, – Кіровоград: ФО-П Алєксандрова М.В., 2012. – 167